martes, 27 de octubre de 2015

Doctrina de la Seguridad Nacional

jueves, 15 de octubre de 2015

Temas para la 2º Prueba Especial

jueves, 8 de octubre de 2015

Por las rutas de la Revolución Cubana

IDH

miércoles, 29 de julio de 2015

Subdesarrollo y Tercer Mundo

Tarea domiciliaria: debes realizar un resumen del texto en el cuaderno, recuerda que debes entender lo que escribes y que para ello es muy importante que utilices tus palabras.

martes, 9 de junio de 2015

Temas para la 1era. Prueba Especial

jueves, 28 de mayo de 2015

Los muros que no han caído

domingo, 24 de mayo de 2015

El Muro de Berlín

martes, 12 de mayo de 2015

Doctrina Truman y Plan Marshall

domingo, 3 de mayo de 2015

Concepto y características de la Guerra Fría

martes, 14 de abril de 2015

Cuadro comparativo entre el Sistema Capitalista y el Socialista

La famila Petrov

lunes, 6 de abril de 2015

Encuesta actual


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Las bombas atómicas y la energía nuclear


Observa la presentación y contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Cuándo fueron utilizadas las bombas nucleares por primera vez? 2- ¿Cuáles fueron sus consecuencias? 3- ¿Detalla los argumentos a favor y los argumentros en contra respecto al lazamiento de las bombas atómicas? 4- Describe las consecuencias de una bomba de la potencia de Hiroshima si hubiera sido lanzada sobre Montevideo. 5- Enumera los países que en la actualidad poseen bombas atómicas. ¿Cuáles serian las consecuencias de una guerra nuclear a gran escala? 6- Describe las ventajas y los inconvenientes del uso de la energía nuclear con fines pacíficos.

lunes, 23 de marzo de 2015

jueves, 12 de marzo de 2015

Carteles de propaganda nazi

Selecciona un cartel y realiza las siguientes actividades: 1) Describe en el cuaderno los elementos que constituyen el cartel. 2) Escribe qué mensaje nos pretende trasmitir.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Encuesta

Recorre la línea de tiempo interactiva y realiza las siguientes actividades:

  1. Selecciona dos eventos culturales (películas, música, etc.), dos científicos y dos políticos sociales del período que comprende la línea de tiempo (1945-2001)
  2. Detalla en el cuaderno los motivos por los cuales seleccionaste dichos acontecimientos.
  3. Elige uno y fundamental que vínculo o relación tiene con tu vida actual.



Bienvenidos



Hola a todos, mi nombre es Pedro. El profesor Javier me ha pedido que les de la bienvenida. Comienza un nuevo año lectivo y con él una nueva experiencia de vida y de aprendizajes. Han logrado finalizar el Primer Ciclo y se aprestan a comenzar el Bachillerato. Nos espera uno de los programas de Historia más apasionantes de todos los propuestos en secundaria. Solo depende de nosotros que este nuevo camino que iniciamos sea una experiencia de logros y crecimiento tanto individual como colectivo.
Nos vemos en clase